2023年6月17日下午4點(diǎn)40分，天坤赤峰北方職業(yè)高中全體教職工在演藝廳召開(kāi)6月教學(xué)暨招生工作會(huì )議。會(huì )議由常務(wù)副校長(cháng)李萬(wàn)軍主持。李校長(cháng)就教學(xué)管理、招生工作和德育工作進(jìn)行了安排和部署。
語(yǔ)文教研組長(cháng)劉昊進(jìn)行月考分析
引導學(xué)生關(guān)注社會(huì )生活，增強閱讀，激發(fā)激情，提升自信心，反復誦讀可以增加學(xué)生的膽量，使學(xué)生變得大氣、大方。特別是在集體誦讀時(shí)可以相互壯膽，進(jìn)而產(chǎn)生誦讀的熱情和激情。注重培育學(xué)生人文情感。每節課3分鐘左右的課前積累，引導學(xué)生“處處留心皆語(yǔ)文”，老師也可以引導與考點(diǎn)對接。
數學(xué)教研組長(cháng)李中華進(jìn)行月考分析
上好公開(kāi)課，備課是關(guān)鍵。公開(kāi)課教學(xué)需要老師認真準備，精心備課，要通過(guò)認真研讀教材、準確了解學(xué)情、確定教學(xué)內容、設計教學(xué)，設置過(guò)渡話(huà)語(yǔ)。
英語(yǔ)教研組長(cháng)趙偉杰進(jìn)行月考分析
培養學(xué)生上課時(shí)的聽(tīng)課習慣：很多學(xué)生只是習慣聽(tīng)老師講，沒(méi)有動(dòng)手、動(dòng)腦的習慣。要求學(xué)生全神貫注，和老師同步思考出現的問(wèn)題；嚴抓預習-課堂消化、筆記整理-作業(yè)練習-復習的每個(gè)環(huán)節，只有要求，沒(méi)有追蹤是沒(méi)有意義的。經(jīng)常地大量誦讀，可以幫助我們打開(kāi)大腦表層到深層的記憶回路，記憶品質(zhì)因而得到改善。深層記憶回路是和右腦聯(lián)系在一起的，這個(gè)回路一旦打開(kāi)就和右腦的記憶回路連接起來(lái)，生成一種優(yōu)質(zhì)“記憶”，甚至可以做到“過(guò)目不忘”。
專(zhuān)業(yè)課教研組長(cháng)孫玉良進(jìn)行月考分析
發(fā)揮課堂教學(xué)目標的導向作用；堅持以學(xué)生為本的教育思想；切實(shí)做好分層教學(xué)的策略設計；重視“雙基”教學(xué)和能力培養；多考多練，增強學(xué)生應試能力；始終堅持“三多三少”的原則 即:“多寬容、多鼓勵、多表?yè)P；少苛求、少責備、少批評”。
教務(wù)處主任段志成就教學(xué)工作進(jìn)行整體分析
段主任從課前預習需要學(xué)習的知識點(diǎn)、課中學(xué)生討論講解自己預習成果、通過(guò)作業(yè)和單元測試檢測、教師講解重要知識點(diǎn)等方面進(jìn)行講解。為了加強學(xué)校教學(xué)管理工作，全面提高教育質(zhì)量，學(xué)校教務(wù)處制定了各項工作制度并采取了一些行之有效的措施，要求全體教師認真遵照執行。
招生辦主任張清彬落實(shí)6月份招生工作
2023年是上海天坤國際教育集團托管赤峰北方職業(yè)高中的開(kāi)局之年；是學(xué)校發(fā)展沖出瓶頸、走向輝煌的關(guān)鍵之年；更是正規化辦學(xué)打造地區一流品牌的啟動(dòng)之年。為此，舉全校之功、傾全員之力做好2023年招生工作，堅決打好今年招生的硬仗，已是天坤教育集團、赤峰北方職業(yè)高中和全體教職工的一致共識。
校長(cháng)總結講話(huà)
天坤赤峰北方職業(yè)高中校長(cháng)王國慶對各教研組長(cháng)進(jìn)行的月考分析給予高度評價(jià)。語(yǔ)文組亮點(diǎn)很多，明確了抓規范、抓課堂教學(xué)的重要性；數學(xué)組，對下一步數學(xué)的公開(kāi)課、青年教師入門(mén)課、學(xué)科跨越起到很好的作用。英語(yǔ)組：抓單詞、抓興趣培養。專(zhuān)業(yè)課：講得透徹，很有教育性。所有學(xué)科都可以借鑒，認真體悟，很有操作性，很符合學(xué)校實(shí)際。教務(wù)主任段志成對教學(xué)管理工作的整體分析為大家上了一堂很好的公開(kāi)課。
王校長(cháng)對招生培訓給予肯定，張主任講得很實(shí)用、很清楚，達到質(zhì)的提高，全體老師要增強信心，齊心協(xié)力，通力合作，本著(zhù)對學(xué)校高度負責，對學(xué)生高度負責的精神，把今年的招生工作做好，實(shí)現跨越式飛躍。
王校長(cháng)還講道：辦好天坤赤峰北方職業(yè)高中，要做什么？能做什么？
第一、是改變。教育就是改變。著(zhù)名教育家陶行知曾說(shuō)過(guò)：教育教人變化，變好的教育是好教育，變壞的教育是壞教育，不教人變、教人不變的教育不是教育。學(xué)校教育就是要將學(xué)生變好。
一變當地社會(huì )民眾讀書(shū)的意識，提高大家辦教育的覺(jué)悟。我們堅信：今天之教育，明天之社會(huì )，教育怎么投入都不過(guò)分。情系教育，心系孩子。
二變氛圍。堅持對教育的尊重，堅守簡(jiǎn)單的師生關(guān)系，那就是平等和公平。學(xué)生想讀書(shū)才愛(ài)讀書(shū)，然后會(huì )讀書(shū)才能讀好書(shū)。我們要堅持和堅信讀書(shū)一定有用。
三變家長(cháng)教育孩子的觀(guān)念、方式、方法、評價(jià)標準。母親養德，德行天下。
四變孩子們的學(xué)習習慣、價(jià)值取向、學(xué)習內容。情商做人，智商做事。
五變教師們的教學(xué)方式、教學(xué)技術(shù)、教學(xué)效度，構建生命課堂。老師游題海，學(xué)生駕輕舟。
第二、是引領(lǐng)。教育就是引領(lǐng)，天坤赤峰北方職業(yè)高中將用先進(jìn)的教育理念、教育內容、教育方法、教育行為引導、指導、教導學(xué)生好好學(xué)習，天天向上。選擇天坤赤峰北方職業(yè)高中，把學(xué)校當家園，視老師為親人，待同學(xué)如手足，我們定不負厚望，努力打造學(xué)校為書(shū)香校園，人文校園，誠信校園，平安校園，綠色校園，活力校園，和諧校園，智慧校園，特色校園，魅力校園。
第三、是陪伴。教育就是生長(cháng)，教學(xué)就是發(fā)生，教育像農業(yè)而非工業(yè)，把教育當做農業(yè)來(lái)做，給教師和學(xué)生適宜的土壤、養分和陽(yáng)光，讓他們自主成長(cháng)和發(fā)展，用農人對莊稼的情懷做教育，辦學(xué)校，陪伴孩子們成長(cháng)，就是要和他們在一起。教師永遠是陪孩子一起走路的人。我們會(huì )不急不躁，靜靜守候，默默耕耘，細心呵護，靜等花開(kāi)！
我們要改變學(xué)校教育教學(xué)現狀，嚴格執行教務(wù)處制定的教學(xué)管理制度及教學(xué)常規。改變的涵義就是改變氛圍、改變學(xué)生的現狀、改變教學(xué)方式、改變家長(cháng)的教育。只有學(xué)校提高教育教學(xué)質(zhì)量，家校共育，家校攜手，才能共同托起明天的太陽(yáng)！
數學(xué)教研組長(cháng)李中華進(jìn)行月考分析
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